语言文字
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2017推普周宣传片更多
ag环亚官网登录 www.znwdqd624.cn 2017推普周宣传片
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A1.1.1学校重视，把提高学生语言文字规范意识和应用能力的要求纳入培养目标更多
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A1.1.2有领导分管，有专（兼）职工作人员，有固定办公场所更多
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A1.1.3学校工作计划中有语言文字内容更多
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A1.1.4学校工作总结中有语言文字内容更多
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A1.2.1有语言文字规范化规章制度更多
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A1.2.2语言文字工作活动经费纳入学校经费预算，经费有保障更多
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A1.2.3有语言文字工作计划、记录、总结更多
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A2.1.1将语言文字规范化工作纳入学校精神文明建设、校园文化建设及教育教学要求更多
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A2.1.2在进行教育督导、检查评估时，把语言文字规范化作为一项内容更多
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A2.2.1列入教师考核工作要求更多
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A2.2.2作为教师聘任条件之一更多
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A2.2.3作为教师晋升条件之一更多
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A2.2.4作为教师业务评优条件之一更多
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B1.1.1教职工参测率100%更多
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B1.1.2专任教师普通话水平二甲以上的达30%以上更多
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B1.1.3行政管理人员、教学辅助人员普通话水平二乙以上达90%以上更多
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B1.1.4语文教师普通话水平一乙以上达40%以上更多
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B1.2.1在教学活动中使用普通话更多
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B1.2.2教职工与学生交谈时使用普通话更多
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B1.2.3教职工之间交谈时用普通话更多
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B2.1.1在课堂教学活动中说普通话更多
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B2.1.2在课外与教职员、同学交谈说普通话更多
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B2.2.1 80%以上的同学参加普通话实践活动更多
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B2.2.2坚持在社会说普通话更多
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C1.1.1非语文教师熟练掌握汉字规范标准更多
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C1.1.2语文教师熟练掌握汉字规范标准更多
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C1.2.1非语文教师板书、批改作业和制作试卷的用字规范更多
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C1.2.2语文教师板书、批改作业和制作试卷的用字规范更多
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C2.1.1能辨认识字范围内的规范汉字的学生达到90%以上更多
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C2.1.2作业用字规范更多
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C2.2.1能正确写所学的规范汉字（字形、笔画、笔顺正确、并有一定的速度）的学生达90%以上更多
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C2.2.2小学五年级以上（含五年级）学生能辨别影视屏幕、图书报刊和商业活动中的不规范字（常用字范围）。经过计算机培训的学生能登录网站，发送规范的汉语言文字邮件更多
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C3.1.1名称牌、标志牌、指示牌、标语牌用字规范更多
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C3.1.2电子屏幕、电化教学用字、校园网、板报、宣传栏等用字规范更多
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C3.2.1公章、公文、校报（刊）用字规范更多
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C3.2.2领导签名（章）、公务名片等用字规范更多
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D1.1.1有经常性的语言文字规范化宣传阵地。如校园广播站、电视台、校报（刊）、板报等更多
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D1.1.2校园内有醒目的宣传标牌更多
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D1.2.1积极地、创造性地开展各项宣传活动更多
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D1.2.2积极参加每年一度的“推普周”活动更多
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D2.1.1积极开展语言文字教（科）研活动更多
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D2.1.2发挥示范辐射作用，将语言文字规范化工作向社会延伸更多
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D2.2小学校 大作为 多姿多彩彰显规范更多
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申报项目：申报目录及材料更多